Dyskalkulie
Mögliche Anzeichen einer Dyskalkulie
- Schwierigkeiten beim Zahlenverständnis:
Das Kind hat Probleme, Zahlen und Mengen zu erkennen und zu benennen oder versteht grundlegende mathematische Konzepte nur schwer.
- Probleme mit dem Zählen:
Das Kind hat Schwierigkeiten beim Zählen, überspringt Zahlen oder zählt die gleichen Zahlen mehrfach.
- Schwierigkeiten beim Erlernen von Rechenoperationen:
Das Kind hat Probleme, grundlegende Rechenoperationen wie Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division zu verstehen und anzuwenden.
- Verwirrung bei mathematischen Symbolen:
Das Kind verwechselt häufig mathematische Symbole oder Zeichen (wie "+" und "-") und hat Schwierigkeiten, deren Bedeutung zu verstehen.
- Langsame Berechnungsfähigkeiten:
Das Kind benötigt ungewöhnlich viel Zeit, um mathematische Aufgaben zu lösen, und zeigt oft Unsicherheit bei der Anwendung von Rechenregeln.
- Probleme beim Erkennen von Mustern und Reihenfolgen:
Das Kind hat Schwierigkeiten, Muster zu erkennen oder Reihenfolgen zu verstehen, was sich z.B. bei der Reihenfolge von Zahlen oder Formen zeigt.
- Schwierigkeiten beim Umgang mit Geld und Zeit:
Das Kind hat Probleme, Geldbeträge zu zählen oder die Uhrzeit zu lesen, und hat Schwierigkeiten, alltägliche mathematische Aufgaben zu bewältigen.
- Schwierigkeiten bei der räumlichen Orientierung:
Das Kind hat Probleme, räumliche Konzepte wie "oben", "unten", "links" und "rechts" zu verstehen oder anzuwenden.
- Unordnung bei mathematischen Aufgaben: Das Kind zeigt häufige Fehler oder Unordnung bei der schriftlichen Bearbeitung von Rechenaufgaben, was auf Schwierigkeiten bei der Organisation und Strukturierung von Aufgaben hindeuten kann.
Weitere Anzeichen:
- fehlendes Mengenverständnis
- zählendes und langsames Rechnen
- Probleme beim Schreiben von Zahlen
- Schwierigkeiten mit der Uhrzeit
- Schwierigkeiten bei Rechengeschichten
- Verwechslung von Rechenarten
- unleserliches Schriftbild
- langsames Rechnen
Sie vermuten eine Dyskalkulie bei Ihrem Kind?
Wenn Sie eine Dyskalkulie oder Rechenschwäche bei Ihrem Kind vermuten, sollte dies von Experten durch einen Test abgeklärt werden. Je früher - desto besser! Gezielte Förderung ist unbedingt notwendig, denn die Probleme werden sich nicht einfach so lösen.
Durch
regelmäßiges Trainieren der Sinnesbereiche, der Aufmerksamkeit und der
Symptome wird eine Verbesserung des Problems eintreten. Ihr Kind gewinnt
wieder Selbstvertrauen, lernt Strategien kennen, damit das Rechnenlernen erleichtert wird.
Ihrem Kind wird das Lernen wieder Freude bereiten, da es selbst die Fortschritte sieht.
Anhand des AFS - Test des EÖDL kann ich feststellen, ob bei Ihrem Kind eine
Dyskalkulie oder eine Rechenschwäche vorliegt.
Der Test dauert in der Regel 1,5 Stunden inklusive Pausen, damit Ihr Kind nicht müde wird. Innerhalb einer Woche werte ich den Test aus, erstelle ein Gutachten und ein beratendes Gespräch findet statt. Danach sollte einmal pro Woche eine Trainingsstunde stattfinden. Sie bekommen von mir auch Übungen für zuhause, damit sich ein schnelles Erfolgserlebnis bei Ihrem Kind einstellt.
